Soi kèo góc Fulham vs Crystal Palace, 19h15 ngày 29/3

Ấn tượng đầu tiên của chị về Việt Nam? Chị đã từng thử món ăn Việt Nam nào chưa?

Trước khi đến Việt Nam, tôi đã yêu phở ngay từ khi còn nhỏ. Tôi có những người bạn Việt Nam ở California. Họ thường làm món phở cho tôi ăn. Hôm nay, tôi rất vui khi được ăn một bát phở vào bữa trưa.

Chị là một thợ lặn bình dưỡng khí và đã thực hiện một nghiên cứu trên loài lợn biển. Vì sao chị tham gia bộ môn này và học được điều gì khi là thợ lặn bình dưỡng khí?

Tôi tham gia môn lặn biển bởi vì nơi an toàn nhất trong thời kỳ đại dịch chính là dưới đáy biển, ở đó không có Covid. Mặc dù đó chỉ là một sở thích nhưng nó đã khiến tôi trở nên say mê và quan tâm hơn đến môi trường.

Khi bạn là một người thợ lặn, bạn sẽ trực tiếp nhìn thấy tác động của con người đến những rặng san hô. Do đó, tôi nghĩ rằng bạn có thể học được nhiều điều từ việc lặn biển nói riêng và việc gần gũi với đại dương nói chung. Trên thế giới có rất nhiều sinh vật ngoại lai và nhiều sinh vật đang bị đe dọa. Việc nâng cao nhận thức của con người về những vấn đề môi trường vô cùng quan trọng, bởi nếu một loài sinh vật biến mất thì nó sẽ ảnh hưởng đến toàn bộ hệ sinh thái.

Chị đã tiếp xúc với nhiều nền văn hóa khác nhau: bạn sinh ra và lớn lên ở Belize, tốt nghiệp đại học ở Mỹ và đã đến nhiều quốc gia trên thế giới. Những trải nghiệm này đã hình thành tính cách và quan điểm sống của chị thế nào?

Những trải nghiệm đó đã khiến tôi trở nên bao dung hơn. Tôi cũng nghĩ rằng bài học mà tất cả chúng ta có thể học tập một cách chủ động chính là hãy trở nên bao dung và cởi mở hơn. Mỗi người trong chúng ta đều khác biệt, mỗi nền văn hóa đều có những nét đặc sắc riêng. Có cơ hội tiếp xúc với nhiều nền văn hóa từ khi còn nhỏ, tôi đã học được rằng việc hiểu biết sâu rộng về văn hóa, về sự muôn màu muôn vẻ của thế giới và trở nên hòa nhập, tôn trọng sự khác biệt là điều vô cùng quan trọng.

Chị là tác giả của cuốn sách 'So you need advice'. Trong quá trình viết sách, chị thấy giai đoạn nào là khó khăn nhất?

Giai đoạn khó khăn nhất là khi tôi bị bí ý tưởng. Thỉnh thoảng, tôi không có bất kỳ niềm cảm hứng nào và điều đó khiến tôi nhụt chí. Khi đó, tôi phải ‘lặn sâu’ vào tâm hồn mình và tìm ra điều gì có thể tạo ra động lực và truyền cảm hứng cho tôi. Những lúc như vậy, tôi sẽ tạm dừng để dành thời gian thư giãn, tách biệt khỏi thế giới bên ngoài và chỉ tập trung vào việc viết lách.

Có sự thật thú vị nào về chị mà không nhiều người biết tới?

Tôi nghĩ mình là người cởi mở. Tuy nhiên, vẫn có một sự thật thú vị mà tôi muốn chia sẻ chính là việc tôi không được sinh ra trong bệnh viện. Tôi được sinh ra trong một ngôi nhà nhỏ không xa bệnh viện.

Chị sẽ sử dụng nền tảng đang có thế nào để tuyên truyền những vấn đề mà bạn quan tâm?

Tôi cảm thấy vô cùng may mắn khi được làm việc trực tiếp với chính phủ Belize. Tôi nghĩ các chính sách về môi trường rất phức tạp. Tôi cũng đang tập trung vào vấn đề du lịch bền vững. Do đó, tôi sẽ sử dụng các nền tảng của mình để cho mọi người ở nhiều nơi trên thế giới thấy rằng tôi đang thay mặt họ tiến hành những hoạt động để bảo vệ trái đất của chúng ta. Trong ngày mai, tôi cũng sẽ đến một vài địa điểm ở Việt Nam để tuyên truyền về các vấn đề môi trường.

Kỷ niệm đáng nhớ nhất trong cuộc đời chị là gì?

Tôi có rất nhiều kỷ niệm đáng nhớ, nhưng thời khắc đăng quang Hoa hậu Trái đất 2021 chắc chắn là kỷ niệm đáng nhớ nhất. Khi đó, tôi vô cùng bất ngờ, đó chính là niềm may mắn và hạnh phúc vô bờ của tôi. Tôi cảm thấy may mắn khi hiện tại đang là đương kim hoa hậu.

Hoa hậu Trái đất 2021 Destiny Wagner.

Theo chị, điều thú vị nhất khi tham gia các cuộc thi sắc đẹp?

Theo tôi, đó chính là cơ hội được tiếp xúc với những nền văn hóa và hoàn cảnh sống khác nhau. Mỗi cô gái lại có những điều khác biệt về văn hóa mà họ mang đến cuộc thi. Gần đây, Lyndsey (Hoa hậu Trái đất 2020 - PV) và Marisa (Miss Earth - Air 2021 - PV) đã đến thăm Belize. Họ đã có cơ hội tiếp xúc nền văn hóa và môi trường sống của tôi. Chúng tôi không ngừng so sánh về nền văn hóa của nhau, chúng tôi cười vui vì những điều khác biệt. Cuối cùng tôi cũng hiểu ra rằng điều khiến mỗi chúng ta trở nên độc đáo chính là tình yêu thương và việc tôn trọng sự khác biệt của nhau.

Mai Trang

H'Hen Niê gợi cảm, đẹp lạ bên Trương Ngọc Ánh

Ngày 26/3, chính thức khởi động cuộc thi Hoa hậu các Dân tộc Việt Nam sau 9 năm. Dàn giám khảo gây chú ý khi có Hoa hậu Trái đất 2021 Destiny Wagner, hoa hậu H'Hen Niê,...

Theo đó có khoảng hơn 400 sinh viên bị đưa vào danh sách dự kiến xét tạm dừng họcdo kết quả xét rèn luyện học kỳ II năm 2019-2020 xếp loại kém.

Có khoảng 500 sinh viên bị đưa vào danh sách dự kiến xét cảnh báo rèn luyện do kết quả xét rèn luyện học kỳ II năm học 2019-2020 xếp loại yếu và kém.

Có 4 sinh viên bị đưa vào danh sách dự kiếnbuộc thôi họcvì do kết quả xét rèn luyện học kỳ II năm học 2019-2020 xếp loại kém.

Nhiều sinh viên ĐH Sài Gòn dự kiến bị tạm dừng học, cảnh báo rèn luyện

Số sinh viên dự kiến bị xét dừng học, cảnh báo rèn luyện, buộc thôi học có ở tất cả các khoa và khóa đào tạo từ năm 2016 đến nay.

Trao đổi với VietNamNet, ông La Thanh Hùng, Trưởng phòng Công tác sinh viên, Trường ĐH Sài Gòn, cho hay đây bước đầu để cảnh báo sinh viên đánh giá lại điểm rèn luyện.

Theo ông Hùng, mỗi học kỳ trường sẽ chấm điểm rèn luyện dựa trên kết quả học tập và tham gia hoạt động của sinh viên.

Quy trình chấm điểm rèn luyện được thực hiện qua nhiều bước. Đầu tiên, sinh viên tự chấm ở lớp và được hơn 1/2 ý kiến đồng ý của lớp. Sau đó, hội đồng đánh giá kết quả rèn luyện cấp khoa sẽ họp để xét điểm rèn luyện của từng sinh viên, thống nhất, báo cáo trưởng khoa thông qua và trình kết quả lên hội đồng đánh giá kết quả rèn luyện cấp trường.

Phòng Công tác sinh viên rà soát và đăng tải cho sinh viên nắm rõ tình trạng trước khi đưa lên hội đồng cấp trường họp xét, thống nhất trình hiệu trưởng xem xét và quyết định công nhận kết quả.

Như vậy, danh sách cảnh báo này để sinh viên nắm và rà soát lại điểm của mình trước khi đưa lên hội đồng trường xem xét. Ông Hùng cho hay sinh viên sẽ có khoảng 20 ngày để rà soát lại kết quả của mình trước khi có kết quả chính thức.

Trường ĐH Sài Gòn có 5 tiêu chí và khung điểm rèn luyện, phân thành các loại như sau: từ 90 đến 100 điểm được xếp loại Xuất sắc; từ 80 đến 89 điểm được xếp loại Tốt; từ 65 đến 79 điểm được xếp loại Khá; từ 50 đến 64 điểm được xếp loại Trung bình. từ 35 đến 49 điểm xếp loại Yếu; Dưới 35 điểm xếp loại Kém.

Lê Huyền

Chưa nộp bằng tốt nghiệp THPT, 566 sinh viên ở TP.HCM có thể bị đuổi học

Hàng trăm sinh viên Trường ĐH Tài chính - Marketing (TP.HCM) có thể bị buộc thôi học vì chưa nộp bản sao bằng tốt nghiệp THPT.

Con trai của bà Montoya, Gilbert Balberan, kể lại: “Tay trái của mẹ tôi đập vào thành quan tài khiến nó rung lên”.

Anh Balberan cho biết mẹ anh tỉnh dậy bốn giờ sau khi được tuyên bố đã chết. Một giám định viên thậm chí còn cung cấp cho gia đình giấy chứng tử. Nguyên nhân cái chết của bà được liệt kê là ngừng tim, ngừng hô hấp.

Ngừng tim - hô hấp khiến bà Montoya rơi vào tình trạng cứng đờ giống như bị thôi miên, giảm độ nhạy cảm với cơn đau và các chức năng cơ thể như hít thở bị chậm hơn. Do đó, nhân viên bệnh viện tin rằng bà Montoya đã qua đời.

Hiện cụ bà được chăm sóc tại chính bệnh viện đã tuyên bố bà đã chết. Hiện, bệnh nhân trong tình trạng ổn định.

"Mẹ tôi đang thở oxy, tim của bà hoạt động tốt. Bà đã phản ứng khi được bác sĩ siết chặt tay. Họ nói với tôi đây là dấu hiệu tốt vì bà đang dần có phản ứng. Bây giờ, tôi chỉ cầu mong sức khỏe của mẹ được cải thiện. Tôi muốn mẹ còn sống và ở bên cạnh tôi", người con trai chia sẻ. 

Theo New York Post, Bộ Y tế Ecuador đã chỉ định một nhóm kỹ thuật điều tra nguyên nhân vụ việc. 

Đây không phải lần đầu tiên một người được xác định còn sống trong đám tang của chính họ. Năm 2022, người thân của một bé gái 3 tuổi người Mexico đã vô cùng sửng sốt khi nhìn thấy cửa kính quan tài của em bị mờ sương. 

Những người tham dự sau đó đã kiểm tra mạch và phát hiện cô bé vẫn còn sống nhưng sau đó em đã qua đời trong bệnh viện.

Bác sĩ tiết lộ tình tiết quan trọng giúp cụ ông 77 tuổi ở Hải Phòng sống lại

Bạn thử xem và tìm 3 từ cho mình nhé.

Còn đây là các chữ tiếng Việt

• Song Nguyên

Đánh giá của AWS phù hợp với công bố mới do Google, Bain & Company thực hiện. Theo đó, do sự thay đổi hành vi ngoại tuyến sang trực tuyến của người dùng Đông Nam Á sau đại dịch, tất cả các phân ngành liên quan dịch vụ tài chính số - thanh toán, chuyển tiền, cho vay, đầu tư, bảo hiểm – đều tăng trưởng hai con số.

Báo cáo cũng cho thấy, các ngân hàng số ngày càng tung ra nhiều dịch vụ đa dạng hướng đến người tiêu dùng đại chúng và những người chưa tiếp cận với các dịch vụ ngân hàng. Dưới áp lực này, các ngân hàng truyền thống buộc phải đẩy nhanh quá trình số hóa.

Trong tiến trình chuyển đổi, ông Conor cho rằng các tổ chức tài chính cần đa dạng hoá dịch vụ, song cũng cần bảo đảm an toàn thông tin, bảo mật dữ liệu.

“Hệ sinh thái thanh toán rất rộng mở và đan xen, vì vậy các thành phần phải kết nối được với nhau và dễ mở rộng”, ông Conor đề cập đến việc tích hợp nhiều dịch vụ liên quan với nhau trong một ứng dụng, và mở rộng chúng khi số lượng người dùng tăng lên.

Trong quá trình này, vấn đề an toàn và bảo mật cần được đặt lên hàng đầu. Ngoài trung tâm dữ liệu cần được bảo vệ, các thuật toán, các dịch vụ cùng cần đạt tiêu chuẩn an toàn cao nhất. Dữ liệu cũng phải được mã hoá, phân quyền, và nhiều tiêu chuẩn ngành khác cần được đáp ứng.

“Những điều này giúp xây dựng một hệ thống thanh toán đa năng, dễ mở rộng nhưng cũng bảo mật”, ông Conor nói với VietNamNet. 

Dù đề cao an toàn nhưng các tổ chức tài chính khi xây dựng dịch vụ, sản phẩm cũng nên cân bằng yếu tố này với hiệu năng. Thông thường, do các lớp bảo mật được xây dựng kỹ lưỡng và nhiều lớp, tốc độ xử lý sẽ giảm xuống, gây ảnh hưởng đến việc vận hành toàn hệ thống và trải nghiệm của khách hàng.

Để giải quyết vấn đề này, doanh nghiệp cần xây dựng dịch vụ trên các tảng đám mây có tính bảo mật cao nhưng tốc độ xử lý đủ nhanh, ông Peter DeSantis, Phó chủ tịch cấp cao mảng điện toán đám mây (AWS) nói tại sự kiện re:Invent của hãng này đang tổ chức tại Las Vegas (Mỹ).

Trong sự kiện, AWS giới thiệu một chip xử lý mới sử dụng cho nền tảng điện toán đám mây của họ, hứa hẹn mức tăng hiệu suất lên khoảng 35% tuỳ công việc. Độ trễ xử lý cũng thấp hơn, hiệu suất trên mỗi watt tốt hơn tới 40% so với trước. Để đạt được điều này, AWS đã tăng gần gấp đôi số lượng bóng bán dẫn trong con chip Nitro mới.

Khi hiệu năng xử lý trên đám mây được cải thiện, những dịch vụ chạy trên đó được hưởng lợi theo. Chẳng hạn, Timo, một dịch vụ ngân hàng số tại Việt Nam, vừa xây dựng nền tảng ngân hàng lõi của họ lên đám mây, hứa hẹn nâng cao tính bảo mật và tốc độ xử lý. Nền tảng mới này được kỳ vọng giúp Timo tăng lên 5 triệu người dùng vào năm 2025, và xử lý liên tục 2 triệu giao dịch tài chính hàng tháng, bao gồm chuyển khoản, quản lý và tiết kiệm tiền trên thiết bị di động.

Theo Ngân hàng Nhà nước, tốc độ tăng trưởng về giao dịch thanh toán di động bình quân hàng năm đạt hơn 90%. Trong 6 tháng năm 2022, thanh toán di động ghi nhận tăng trưởng lần lượt 98,3% và 84,3% về số lượng và giá trị giao dịch so với cùng kỳ năm ngoái.

Dữ liệu công bố của hãng nghiên cứu thị trường Statista cho thấy, Việt Nam nằm trong top 3 quốc gia có tỷ lệ người dùng thanh toán qua di động và dự báo lĩnh vực này sẽ tiếp tục gia tăng với tốc độ tăng trưởng kép hàng năm lên đến 30,2% trong giai đoạn 2020-2027.

Toàn cảnh Hội nghị tại điểm cầu Hà Nội. Ảnh: Cổng Thông tin Điện tử Bộ LĐ-TBXH 

Phát triển lực lượng lao động chất lượng cao

Phát biểu tại lễ khai mạc, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh, thách thức lớn nhất mà ASEAN phải đối mặt hiện nay là làm thế nào để phát triển lực lượng lao động chất lượng cao trong bối cảnh thay đổi nhanh chóng của khoa học công nghệ, với những ảnh hưởng mạnh mẽ đến nền kinh tế, thị trường việc làm và những yêu cầu về kĩ năng thiết yếu.

Bộ trưởng GDĐT đánh giá, thành công của một nền giáo dục không chỉ đơn thuần là tỷ lệ sinh viên, học viên tốt nghiệp, khả năng tìm kiếm việc làm của người học hay vị trí trên bảng xếp hạng quốc tế, mà còn là sự phát triển bền vững và lâu dài, khả năng sẵn sàng chấp nhận rủi ro, năng lực đổi mới và sáng tạo của người lao động.

Do đó, theo ông Nhạ, để chuẩn bị cho nguồn nhân lực trong bối cảnh toàn cầu hoá, việc quan trọng là nâng cao chất lượng giáo dục tại mỗi quốc gia. Trong thập kỉ vừa qua, khối ASEAN nói chung đã có bước tiến đáng kể trong các chỉ số tiến bộ xã hội, đặc biệt là về giáo dục cơ bản. Chính phủ các nước thành viên cũng thể hiện quyết tâm và ủng hộ đối với hội nhập quốc tế giáo dục đại học.

Mặt khác, đầu tư phát triển nguồn nhân lực không chỉ là đào tạo mới và đào tạo lại mà còn là công nhận và tận dụng nhân lực có trình độ đã qua đào tạo. Cộng đồng kinh tế ASEAN đã thống nhất ký kết các thỏa thuận công nhận lẫn nhau về lao động kỹ năng ở tất cả các trình độ.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ phát biểu tại Hội nghị. Ảnh: Cổng Thông tin Điện tử Bộ GDĐT

Cũng theo Bộ trưởng GDĐT, mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á được thành lập vào năm 1995 cho tới nay đã phát triển bao gồm 30 trường đại học thành viên chính thức thuộc 10 nước, trong đó có 3 trường đại học của Việt Nam. Đây là một dấu mốc lớn trong công nhận một cách công bằng về chất lượng lao động giữa các quốc gia trong nội khối ASEAN.

Đặc biệt, khung tham chiếu trình độ ASEAN được thông qua năm 2014 là một nỗ lực chung của các nước thành viên tạo ra một nền tảng để so sánh, đối chiếu các văn bằng, trình độ. Khung tham chiếu này cũng sẽ hướng đến hỗ trợ và thúc đẩy sự phát triển của học tập suốt đời ở các nước thành viên.

“Ý thức được tầm quan trọng đó, các cơ quan của Việt Nam, đặc biệt là Bộ GDĐT đã nỗ lực xây dựng Khung trình độ quốc gia Việt Nam. Trong quá trình đó, Việt Nam đã và đang học hỏi rất nhiều từ các nước thành viên của ASEAN và cũng đã chia sẻ nhiều kinh nghiệm thực tiễn cho các đối tác” - Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ chia sẻ.

Hướng đến hình thành một thế hệ công dân số

Tại phiên thảo luận trong khuôn khổ Hội nghị với chủ đề “các hệ thống giáo dục và đào tạo sẵn sàng cho tương lai để thúc đẩy các kỹ năng của thế kỷ 21”, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khẳng định, năng lực số là không thể thiếu đối với mỗi học sinh. Do vậy việc rèn luyện kĩ năng số phải được triển khai từ sớm, ngay từ những cấp học đầu tiên ở các dạng thức đơn giản, phù hợp với lứa tuổi.

Cũng theo ông Nhạ, “Nhận thức được vấn đề này, ngành Giáo dục đã tập trung trang bị cho học sinh những kĩ năng về chuyển đổi số ở mọi cấp học, hướng đến hình thành một thế hệ công dân số. Trong đó, môn Ngoại ngữ và Tin học đã đưa vào giảng dạy ngay từ đầu cấp tiểu học”.

Liên hệ với quá trình chuyển đổi số ngay trong thời điểm dịch Covid-19 bùng phát, trường học phải tạm thời đóng cửa, Bộ trưởng GDĐT cho biết, với phương châm “tạm dừng đến trường, không ngừng việc học”, Bộ đã chỉ đạo và hướng dẫn nhà trường nhanh chóng chuyển sang tổ chức dạy học trực tuyến, những nơi khó khăn áp dụng dạy học trên truyền hình; đồng thời có hướng dẫn kiểm tra đánh giá, công nhận kết quả dạy học trực tuyến.

Theo đó, đã có hơn 80% nhà trường áp dụng dạy học và đánh giá trực tuyến ở các mức độ khác nhau, đảm bảo thực hiện kế hoạch năm học 2019-2020.

Nhân Hội nghị lần này, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đề nghị các Bộ trưởng Giáo dục ASEAN “chung tay xây dựng thống nhất bộ chuẩn kỹ năng nhân lực số trong khu vực, hướng đến một mặt bằng nhân lực số giữa các nước thành viên, tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao, sẵn sàng kết nối, chia sẻ, tham gia nền kinh tế số, xã hội số không chỉ ở mỗi quốc gia mà còn trong toàn bộ cộng đồng ASEAN”.

Minh Vy